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    新学期,高二(1)班换了新教室,搬到了二楼。

    陆信豪重新调了桌位,原来是两个人一排,实行“二二二”制,这下子,把中间安排三个人一排,实行“二三二”形式。

    这样,张宜就和曾真夏灵凤坐在了一排。

    曾真和张宜本来就爱说话,这下说话就更方便了!

    上政治课的时候,程老师声音稍微有点小,喊最后一桌李方永起来回答问题,李方永说:“老师,你再说一遍,你问的时候声音有点小,我没有听清楚!”

    程老师当即沉下脸:“你就说你没有注意听,还说什么没有听到,找这么多理由干什么?”

    李方永说:“我真的没有听到!你声音确实小了!”

    程亦友用拳头擂擂桌子,说:“如果嫌弃我讲得不好,你们可以给校长写信,另请高明!”

    李方永不敢再说了!

    下课了,张宜和曾真就开始议论程老师。

    张宜说:“程老师的名字改得还怪好啊!亦师亦友!”

    曾真说:“可是,我觉得他对我们一点也不友好!”

    张宜说:“那也是我们自找的!先前的胡老师态度可好了!我抄爱情歌曲,他都没批评我呢!”

    曾真说:“唉!不过,这样也好!我们注意力集中点,可以多学一些知识啊!”

    夏灵凤倒是觉得这个老师性格很合自己的口味,反正就是讲自己的课,决不评价自己的前任。

    胡老师那种评价前任的做法,实际上反而激起了学生们的反感。

    本来,大家对于伍生有也说不上多崇拜,可是由于胡老师极力地贬低,大家对胡老师产生了逆反心理,反而不停地把他的缺点和伍生有的优点进行对比,对他的优点却选择忽略。

    夏灵凤丝毫没有觉得压力,因为她一向上课不开小差,也不怕老师揪住小辫子。对于同学们的做法说法,她一向是置身事外。

    可是她没有想到,她本来想置身事外,有人却把她拉进事里来!

    那天,程老师用半个小时把课讲完了,然后让同学们自己读课文,把老师讲的知识消化一下。

    张宜看到程老师走到教室外面,想起数学作业还没有做完,下下节课就要收数学作业,而自己还没有把一道立体几何作业做好,万一石老师来检查的话,自己岂不是找死。

    所以,她把政治书放在上面,下面放着数学练习本,就开始苦思冥想起来,以致于程老师走到身边了,她还浑然不觉。

    程老师一把抽出数学作业本,严厉地说了一声:“站起来!”

    张宜老老实实地站了起来,看了看曾真和夏灵凤,心里懊恼极了!

    程老师用书拍拍桌子,听到响声,大家先后茫然地停了下来。

    程老师用他拿惯常的动作,抿紧嘴巴,精芒四射的眼睛扫视全场,脸上浮现出讽刺的笑。

    举起张宜的数学作业本,一字一顿地说:“这,就是你们重视政治课的表现!老师还在课堂上,你们就公然做数学!我看,你们是把老师根本不... -->>

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