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“太傅,切莫急,这位小优娘子围猎时的舞蹈,不就出乎意料,惊艳全场嘛,看看她有何本事再说也不迟。”宰相瞅了瞅太傅,不愧是宰相,见识还是不一样,大王亲荐的不好直接拒绝。
“小优,你把你的那些个故事,给他们也说一说。”见他们一副瞧不起小优的样子,孤王倒是让你们见识见识她的本事。
“诺”小优将她带来的画,选了一套挂在画板上,用清脆的声音娓娓道来,“奴家为诸位大人讲的小故事是《孟母三迁》”
她首先展示的是一个小孩爬在坟前哭丧图,“这画中的小孩,叫孟子,这个故事要从孟子小的时候说起,他家住在墓地附近,经常见人哭丧,孟子耳濡目染,边学起了哭丧,……”。
第二幅图是哪个小孩在集市上摆摊儿,“孟母便把家搬到了热闹的集市,心想这下孩子应该不会再哭丧了吧,可是万万没想到,他确学起商人,摆起了小摊,……”。
第三幅图是母亲带着这小孩来到了学堂,“孟母心想,既然孟子那么喜欢模仿人家,干脆把家搬到学堂,这下他该模仿人家习字了吧,可是万万没想到……”。
再翻到第四幅母亲砸坏织布机,“孟母在家纺织赚钱,可没想到孟子这次却没有仿着人家学习,而是跑去玩了,孟母知道了很生气,便砸坏了纺织机……”。
第五幅孟子读书,“孟子体会到了母亲的用心良苦,便发奋读书,……”。
第六幅一个高大英俊的公子搀扶着年迈的老妈妈,“最后孟子功成名就,从此让她的母亲过上了幸福的生活……。”
莫小优用声图并茂的方式栩栩如生、绘声绘色的讲完了这个故事。
“这个话本子好是好,不过寻常人,会讲一两个这个话本子的,自然也是有的。”莫小优的故事虽说得生动,可还是还是不能让太傅信服。
莫小优弯了他一眼,看不起本小姐,没理他,接着把大道理说明白,“这个故事呢,告诉我们母亲在教育孩子这方面起到引导作用,若孟母不搬家那孩子岂不就成了一个哭丧人了,所以可见女子一定要有学识。”
几位大臣对小优看法到有几分改变。
“小优娘子,这个讲话本子的方式倒是挺特别的”中书瞧这清新秀灵养眼的小娘子,话本子还讲得如此生动有趣,着实有了几分欣赏。
正如太傅所言仅仅能讲几个话本子,就能担任这夫子的角色?那恐怕还是不行的。
“小优娘子,可还有其他学识,不妨也让我等开开眼。”少傅对这美丽的小娘子,也甚是感兴趣。
“我会的可多了,诗词歌赋,你们想听个哪方面的?”莫小优转过身面对着四位大人,清澈的双眸盯着刚刚问她的少傅,夸下海口。
这多亏老妈平时教导有方,让我背了那么多唐诗宋词,眼下才能让我如此狂妄嚣张。
“如今是夏日,那你可否来一首夏日七言诗”少傅还没来得及问,太傅到先开口了,老夫到要看看你个小娘子有几斤几两。
“那我来一首《山亭夏日》,‘绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”小优抑扬顿挫婉婉道来,心里满满的感谢写出如此好诗的高老前辈。
话落,少傅接着问“小优娘子,可否再来一首五言的呢?”
“可还是以夏日为题材呢?”
“不,这次以竹为媒,做一首五言诗。”
莫小优纤纤玉指绕了绕,胸前的青丝,故作思量,吟诵起来诗王的这首诗《竹里馆》“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”
中书意犹未尽,“再来一首关于梅的呢”
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”
莫小优脸庞抹上了一道微笑,自信满满得一口气又吟诵了十来首诗,山水、田园、叙事、抒情、送别、怀古、悼亡、咏物一一都展示了。
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“太傅,切莫急,这位小优娘子围猎时的舞蹈,不就出乎意料,惊艳全场嘛,看看她有何本事再说也不迟。”宰相瞅了瞅太傅,不愧是宰相,见识还是不一样,大王亲荐的不好直接拒绝。
“小优,你把你的那些个故事,给他们也说一说。”见他们一副瞧不起小优的样子,孤王倒是让你们见识见识她的本事。
“诺”小优将她带来的画,选了一套挂在画板上,用清脆的声音娓娓道来,“奴家为诸位大人讲的小故事是《孟母三迁》”
她首先展示的是一个小孩爬在坟前哭丧图,“这画中的小孩,叫孟子,这个故事要从孟子小的时候说起,他家住在墓地附近,经常见人哭丧,孟子耳濡目染,边学起了哭丧,……”。
第二幅图是哪个小孩在集市上摆摊儿,“孟母便把家搬到了热闹的集市,心想这下孩子应该不会再哭丧了吧,可是万万没想到,他确学起商人,摆起了小摊,……”。
第三幅图是母亲带着这小孩来到了学堂,“孟母心想,既然孟子那么喜欢模仿人家,干脆把家搬到学堂,这下他该模仿人家习字了吧,可是万万没想到……”。
再翻到第四幅母亲砸坏织布机,“孟母在家纺织赚钱,可没想到孟子这次却没有仿着人家学习,而是跑去玩了,孟母知道了很生气,便砸坏了纺织机……”。
第五幅孟子读书,“孟子体会到了母亲的用心良苦,便发奋读书,……”。
第六幅一个高大英俊的公子搀扶着年迈的老妈妈,“最后孟子功成名就,从此让她的母亲过上了幸福的生活……。”
莫小优用声图并茂的方式栩栩如生、绘声绘色的讲完了这个故事。
“这个话本子好是好,不过寻常人,会讲一两个这个话本子的,自然也是有的。”莫小优的故事虽说得生动,可还是还是不能让太傅信服。
莫小优弯了他一眼,看不起本小姐,没理他,接着把大道理说明白,“这个故事呢,告诉我们母亲在教育孩子这方面起到引导作用,若孟母不搬家那孩子岂不就成了一个哭丧人了,所以可见女子一定要有学识。”
几位大臣对小优看法到有几分改变。
“小优娘子,这个讲话本子的方式倒是挺特别的”中书瞧这清新秀灵养眼的小娘子,话本子还讲得如此生动有趣,着实有了几分欣赏。
正如太傅所言仅仅能讲几个话本子,就能担任这夫子的角色?那恐怕还是不行的。
“小优娘子,可还有其他学识,不妨也让我等开开眼。”少傅对这美丽的小娘子,也甚是感兴趣。
“我会的可多了,诗词歌赋,你们想听个哪方面的?”莫小优转过身面对着四位大人,清澈的双眸盯着刚刚问她的少傅,夸下海口。
这多亏老妈平时教导有方,让我背了那么多唐诗宋词,眼下才能让我如此狂妄嚣张。
“如今是夏日,那你可否来一首夏日七言诗”少傅还没来得及问,太傅到先开口了,老夫到要看看你个小娘子有几斤几两。
“那我来一首《山亭夏日》,‘绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”小优抑扬顿挫婉婉道来,心里满满的感谢写出如此好诗的高老前辈。
话落,少傅接着问“小优娘子,可否再来一首五言的呢?”
“可还是以夏日为题材呢?”
“不,这次以竹为媒,做一首五言诗。”
莫小优纤纤玉指绕了绕,胸前的青丝,故作思量,吟诵起来诗王的这首诗《竹里馆》“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”
中书意犹未尽,“再来一首关于梅的呢”
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”
莫小优脸庞抹上了一道微笑,自信满满得一口气又吟诵了十来首诗,山水、田园、叙事、抒情、送别、怀古、悼亡、咏物一一都展示了。
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